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Montag, 1. November 2021

Neu: Lilli's Letterbox


"Susie" hat die Aufgabe, meine Briefe zu der Familie & in die Freundeskreise zu bringen. Nach der anstrenden Pandemie-Zeit möchte sie jetzt ein Sabbatical einlegen.


Die ganze Geschichte:

Seit der Pandemie erhalte ich täglich Anfragen rund um das ganz alltägliche Leben. „Meine Lieben“ geben meine Antworten immer gleich weiter an ihre Freundeskreise. Ich lese, wie gespannt ihre loved ones auf Anregungen, Tipps & Links warten. Deshalb habe ich diesen Blog Lilli's Letterbox gemacht. Für alle Menschen. 

Attention: Kann Spuren von Hochbegabung enthalten für „Geistig sehr wache Menschen, die gerne über den Tellerrand gucken“.

Gönnen wir Susie ihre Auszeit - und wünschen wir ihr GUTE ERHOLUNG.

Deshalb geht es jetzt hier zur Letterbox:

Ihr seid herzlich eingeladen, mich zu besuchen.

Ich freue mich auf euch:

Lilli's Letterbox

https://lillisletterbox.blogspot.com/



 

Mittwoch, 22. September 2021

#AlleFuersKlima - globaler Klimastreik in über deutschen 350 Städten

Montag, 13. September 2021

Smart Schools für smarte Kids – welche Rolle sollen digitale Technologien im Unterricht spielen?

 Das OECD Berlin Centre lädt Sie herzlich ein zu Vortrag und Diskussion: 


Smart Schools für smarte Kids – welche Rolle sollen digitale Technologien im Unterricht spielen? 

Montag, 20. September 2021, 14:00 – 15:00 Uhr | Digital via ZOOM

Impulsvortrag:
Andreas Schleicher
OECD-Bildungsdirektion

Im Anschluss Diskussion mit:
Jacob Chammon, Forum Bildung Digitalisierung

Moderation:
Nicola Brandt, OECD Berlin Centre

Bildungspolitiker und -politikerinnen in Deutschland sind sich einig: Wenn der COVID-bedingte Digitalisierungsschock gemeistert ist – Schulen mit schnellen Netzen, Endgeräten, technischem Personal und in Informationstechnologie versierten Lehrkräften ausgestattet sind –, dann sollen digitale Instrumente Teil des Schulalltags werden. Andreas Schleicher wird anhand von konkreten Erfahrungen aus anderen Ländern erläutern, wie Software eingesetzt werden kann, um Aufholbedarf oder Lernschwächen bei Schulkindern zu identifizieren, um besser auf das einzugehen, was Schülerinnen und Schüler besonders motiviert und ihnen hilft, oder um mit Hilfe von Robotern die Freude am Lernen zu steigern. Anschließend diskutiert er mit Jacob Chammon, inwieweit sich diese Beispiele auf Deutschland anwenden lassen. Welche Fortschritte brauchen Schulen, um digitale Technologien in dieser Weise im Unterricht einsetzen zu können? Welche Chancen und Fallstricke sind im digitalen Lernen zu sehen und welche Erfolgsbeispiele gibt es schon jetzt in Deutschland?

Bitte melden Sie sich über das Anmeldeformular https://events.oecd-berlin.de/132 für diese Veranstaltung an. 

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme. 

Mit freundlichen Grüßen

Ihr OECD Berlin Team

MINT-Kongress für Schülerinnen und Schüler

 

Heute startet der MINT-Kongress für Schülerinnen und Schüler

 


Mehr als 100 einzigartige Vorträge, Workshops und Beiträge - Programm von Montag bis Freitag - Teilnahme online und in Präsenz möglich - Angebot ist kostenlos

 

Kassel, 13. September 2021. Menschen, Umwelt, Technik - unter diesem Motto startet am heutigen Montag der MINT-Kongress im Schülerforschungszentrum Nordhessen (SFN). Das ganztägige Angebot von weit über 100 Vorträgen, Workshops, Praxisbeiträgen und Versuchen wendet sich an Kinder und Jugendliche, aber auch an ganze Schulklassen und Erwachsene. Die Themen spiegeln die Vielfalt von Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik wider. Die Teilnahme an allen Veranstaltungen ist kostenlos. Der Kongress läuft von Montag, 13. September, bis Freitag, 17. September.

Die Referentinnen und Referenten kommen aus ganz Deutschland und vielen anderen Ländern. Alle Vorträge und viele Workshops werden online übertragen. Vormittags finden hauptsächlich Vorträge statt, so dass auch ganze Schulklassen dabei sein können. Jeden Vormittag gibt es die Veranstaltung „Extra-Futter für Lehrer und Schüler“, das den Physikunterricht bereichert. Einige Veranstaltungen können nach Voranmeldung auch in Präsenz im SFN besucht werden.


Ganztägiges Programm 

Geboten ist ein ganztägiges Programm mit Vorträgen am Vormittag, Workshops am Nachmittag sowie  Abendvorträgen und Podiumsdiskussionen (etwa zu "KI in Schule“ und "SMART-City“). In einem virtuellen Labor gibt es Experimente zum Klimawandel. Die Schülerforschungszentren Kassel und Hamburg steuern ebenfalls Vorträge und Workshops bei.

Wissenschaftler aus Universitäten geben einen Einblick in den Stand aktueller Forschung u.a. aus Quantenphysik, Astronomie und Technik. Referenten aus Italien, Spanien, Slowakei und Russland bieten die Möglichkeit für gemeinsame Forschungsprojekte. Unternehmen der Region geben einen Einblick hinter die Kulissen - darunter sind Wintershall Dea, Sartorius, Hübner, EAM Netz und Starke + Reichert.

Außerdem berichten Schülerinnen und Schüler über ihre Projekte und Erfahrungen bei Wettbewerben. Schließlich werden die SFN-Awards im Rahmen einer improvisierten Musical-Aufführung verliehen.


"Der MINT-Kongress findet bereits zum zwölften Mal statt. Wir freuen uns sehr über das rege Interesse und das starke Angebot“, so Klaus-Peter Haupt, Leiter und Gründer des Schülerforschungszentrums Nordhessen SFN.

Die Programmübersicht, Anmeldung sowie weitere Informationen gibt es auf der Kongress-Homepage: https://schuelerkongress-kassel.de

 

Sicherheit durch Hygiene 

Eine besonderes Hygienekonzept ermöglicht sicheres Arbeiten: tägliche Lutschtests aller Anwesenden, Maskenpflicht, Luftreiniger in allen Räumen, Dauerbelüftung, berührungsfreie Nutzung von Türklinken, Wasserhähnen sowie Handdesinfektionen.

 

Das Schülerforschungszentrum Nordhessen (SFN)

Schülerinnen und Schüler nordhessischer Schulen von Klasse fünf bis zum Abitur forschen in Teams an echten Problemen der Naturwissenschaften: eigene Experimente und Projekte mit Schwerpunkten in Physik, Astrophysik, Geophysik, Chemie, Biologie und Technik, aber auch Informatik und Mathematik, aktuell und praxisorientiert. Das Konzept wurde Ende 2001 entwickelt, im Februar 2002 kamen die ersten Teilnehmer.

Das SFN bietet Gelegenheit zu eigenständiger Forschung, unterstützt von einem Team aus Fachberatern und Wissenschaftlern. Zur Zeit arbeiten rund 300 Schülerinnen und Schüler aus 35 nordhessischen Schulen an 100 Projekten, unterstützt von 45 Betreuern - Lehrerinnen und Lehrer sowie Studentinnen und Studenten. 

Eine hochwertige Einrichtung (Sternwarte, Laserlabor, Raster-Feldelektronenmikroskop, Chemielabor, Biologielabor) steht zur Verfügung. Anmeldungen sind jederzeit möglich. 

 

 

Kontakt:
Klaus-Peter Haupt
Leiter und Gründer des Schülerforschungszentrums Nordhessen SFN
Büro: 0561-76644971
Mobil: 0177-2486810

www.sfn-kassel.de
https://schuelerkongress-kassel.de/

Montag, 2. August 2021

In eigener Sache: Mein Bruder Helmut ☎

 


Mein Bruder, Restaurator,  hat jetzt einen neuen Blog!

Alle, die sich für Möbel, für Antiquitäten, für Empire interessieren - könnte das Spaß machen, da mal rein zu schauen: HIER.

Bei Gefallen: Bitte teilen.

Kontakt: 

Helmut Cremer 

 cremer-helmut@web.de 

 0049 1575 6171 105

Donnerstag, 17. Juni 2021

Die "Stimme Kölns", die in der Freizeit total liebevoll und professionell Laptops repariert und diese dann an benachteiligte Kinder verschenkt.

 


HIER geht es zum Interview.

Für Familien. Für Jugendliche. Für Mütter & Väter. Für Großeltern. Und alle, die mit ihrem Inneren Kind Frieden machen wollen.

 

Subliminals & Heilungsmusik für alle, die (bessere) Eltern werden wollen, für Jugendliche, die sich bessere Noten in der Schule wünschen und für alle Frauen und Männer, die Frieden wollen mit ihrem Inneren Kind: Service mit kostenfreien Informationen & passenden Links: HIER!



Bundesweiter Fridays for Future-Aktionstag am 18.06.2021

 

ERÖFFNUNG: NEUES MEDIENKOMPETENZZENTRUM FÜR SCHULEN


Universität Vechta logotyp
hero image
Schüler*innen programmieren Roboter selbst im Medienkompetenzzentrum Vechta
 17. JUNI 2021

Einzigartiges Kooperationsprojekt bringt Schulen bei der Digitalisierung voran


Mit dem Medienkompetenzzentrum Vechta (MKZ) entsteht ein neuer Ort für die Weiterentwicklung von Bildung im Zeitalter der Digitalisierung. Wissenschaft und Praxis finden hier zusammen, um Schulunterricht gemeinsam zu analysieren, neue Konzepte für Medienbildung zu entwerfen und Schulen mit technischem und didaktischem Know How zu unterstützen. Die Universität Vechta und der Landkreis Vechta bieten durch ihre Kooperation an diesem Ort eine hochwertige digitale Ausstattung in Verbindung mit wissenschaftlicher Expertise zum Reflektieren, Ausprobieren und Entwickeln von moderner Bildung an. Am 24. Juni 2021 wird das MKZ der Öffentlichkeit vorgestellt.



Im neuen Medienkompetenzzentrum Vechta sind die Möglichkeiten, Wissenschaft und Praxis zusammenzuführen, außergewöhnlich. Das MKZ bietet einen Ort, an dem Lehrer*innen sowohl mit Fachleuten aus der Wissenschaft zusammenkommen, wie auch mit Studierenden, Schüler*innen, Eltern, Vertreter*innen des Niedersächsischen Landesinstituts für schulische Qualitätsentwicklung und Interessierten aus der Öffentlichkeit. Sie alle bringen ihre Erfahrungen und Kenntnisse ein, um an dem mit modernster Technik ausgestatteten MKZ zu forschen, zu reflektieren und Konzepte zu entwickeln, die einen leichten, sicheren und kompetenten Zugang in die digitalisierte Bildungswelt ermöglichen.

Das MKZ verfügt über einen digital ausgestatteten Klassenraum, das Learning Lab. Hier werden reale Unterrichtssituationen erprobt und analysiert. Schüler*innen können sich mit digitalen Medien ausprobieren und Podcasts oder Videos produzieren. Die Geräteausleihe ermöglicht es Roboter zum Selber-Programmieren mitzunehmen – oder etwa eine Greenbox, die Spezialeffekte im Videoschnitt erlaubt.

Bundesweit ist das Medienkompetenzzentrum Vechta ein einmaliges Kooperationsprojekt zwischen Universität Vechta und Landkreis Vechta. In seinen Räumlichkeiten unter dem Dach der Justus-von-Liebig-Schule vereint es das kommunale Medienzentrum zur Medienausleihe, ein Team für die Wartung und den Support von technischen Infrastrukturen an Schulen, eine Stiftungsprofessur für Medienforschung, Schwerpunkt Digitalisierung der Bildung, eine Professur für Mediendidaktik, eine Stelle für die medienpädagogische Beratung von Schulen aus dem Niedersächsischen Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung und eine Stelle zur Mediengestaltung.

Eröffnung mit Pressegespräch

Am Donnerstag, 24. Juni 2021, 14:30 Uhr wird das Medienkompetenzzentrum Vechta der Öffentlichkeit vorgestellt. Die Veranstaltung findet im Hybrid-Modus statt: Journalist*innen können in Präsenz an einem Pressegespräch mit entsprechendem Hygienekonzept teilnehmen, im Anschluss besteht die Möglichkeit Fragen zu stellen und die Räumlichkeiten des MKZ zu besichtigen. Zeitgleich wird ein Teil der Veranstaltung für alle Interessierte per Live-Stream im Internet übertragen.

Bei der Eröffnung des MKZ sind vor Ort:

  • Landrat Herbert Winkel, Landkreis Vechta
  • Hartmut Heinen, Erster Kreisrat Landkreises Vechta
  • Prof. Dr. Burghart Schmidt, Präsident der Universität Vechta
  • Prof. Dr. Daniel Scholl, Wissenschaftlicher Leiter des MKZ


Grußworte von Björn Thümler, Minister für Wissenschaft und Kultur des Landes Niedersachsen und weiteren Beteiligten werden per Video sowie in Schriftform über die Website des MKZ (s.u.) bereitgestellt.

_____________________________________________________________________

Datum: 24. Juni 2021
Beginn: 
14:30 Uhr
Adresse: 
Justus-von-Liebig-Schule, Kolpingstr. 17, 49377 Vechta

Samstag, 12. Juni 2021

Protestaktion in Berlin zum Schutz von Kindern auf der Flucht: Hilf auch du Kindern in Not und werde KINDHEITSRETTER! Und höre diesen berührenden Song von Diane Weigmann Musikerinnen und Musikern aus aller Welt

 


Protestaktion in Berlin 

zum Schutz von Kindern auf der Flucht




Am 10. Juni 2021 mach(t)en wir mit einer Installation vor dem Brandenburger Tor die Öffentlichkeit und die Politik darauf aufmerksam, dass jedes fünfte Mädchen oder Frau sexuelle Gewalt im Konflikt oder auf der Flucht erlebt. Jedes fünfte von über hundert aufgestellten Schildern steht für das Schicksal dieser Mädchen und Frauen, das gestoppt werden muss. World Vision schützt Kinder seit Jahren vor sexualisierter Gewalt und unterstützt betroffene Mädchen und Frauen bei der Traumabewältigung.

Im Rahmen unserer Kampagne #HändeWegVonMeinerKindheit haben 16 Musikerinnen und Musiker mit Wurzeln aus aller Welt zusammen den berührenden Song „Mehr als Tausend“ aufgenommen. 


Hilf auch du Kindern in Not und werde


 KINDHEITSRETTER!


World Vision Deutschland e.V.  schreibt dazu auf YOUTUBE:

Aktuell sind schätzungsweise 50 Millionen Kinder weltweit auf der #Flucht. Jedes fünfte Mädchen oder Frau hat bei der Flucht und in bewaffneten Konflikten sexualisierte Gewalt erlebt. ❌ Die internationale Hilfsorganisation @worldvisionde unterstützt Mädchen und Frauen in Flüchtlingslagern und fördert Projekte zur Prävention von sexualisierter Gewalt und Frühverheiratung. Für die Kampagne #HändeWegVonMeinerKindheit 🖐🏽⛔ haben 16 Musikerinnen und Musiker mit Wurzeln in aller Welt zusammen den berührenden Song „Mehr als Tausend“ aufgenommen.

Als Kindheitsretter kannst auch du World Vision helfen, gegen Frühverheiratung und sexualisierte Gewalt zu kämpfen 👉 www.kindheitsretter.de




Tokunbo Nasim Canan Uzerli Katjuscha Grischkowski

Jan Plewka Graziella Schazad Dela

Cem Süzer Diane Weigmann Piano/Keyboards/Programmings: Tobi Schmitz www.einsmusic.com Gitarren: Ulrich Rode, Alexander Plaetrich Bass: Torsten Haas Drums: Matthias Meusel Geigen, Bratschen, Celli: Anne de Wolff www.annedewolff.de produziert von Anne de Wolff und Ulrich Rode im BluHouseStudio Hamburg www.bluhousestudio.com gemischt und gemastert von Tim Morten Uhlenbrock im Night Owls Studio, Zeuthen Video: HAEGAR Deutsch, Virus Berlin Großen Dank an alle Beteiligten!"


Und hier kommt ihr Musikvideo 


MEHR ALS TAUSEND

„Mehr als 1000 Geschichten … der Anfang bleibt derselbe … 

doch das Ende schreiben wir.“





Samstag, 1. Mai 2021

Studieren an der Uni Vechta - Digitale Info-Veranstaltungen

 

Universität Vechta

 

Universität Vechta - 30.04.2021 14:27 CEST

Lehramtsstudium, Bachelor- und Masterabschlüsse in allen angebotenen Fächern, Vereinbarkeit von Studium und Familie oder studieren ohne Abitur – das sind einige Themen der digitalen Hochschulinformationswochen 2021 der Universität Vechta. Innerhalb dieser bietet das Team der Zentrale Studienberatung (ZSB) bis zum kommenden Wintersemester ein kostenloses Online-Informations- und Beratungsprogramm für alle, die an einem Studium in Vechta interessiert sind.

Interessierte müssen für eine Teilnahme keine Software heruntergeladen. Benötigt werden lediglich ein internetfähiges Gerät mit Lautsprecher beziehungsweise Kopfhörer, ein aktueller Browser sowie eine Internetverbindung. Mikrofon oder Kamera können den Austausch bereichern, sind jedoch nicht ausdrücklich erforderlich.

Neben den Hochschulinformationswochen besteht das Angebot der ZSB in seinem vollen Umfang weiter. Das Team berät dabei zu Studienaufnahme, Studienverlauf, Fach- oder Studiengangswechsel, Studienabschluss oder auch problematischen Situationen im Studium.

Mehr Informationen und Anmeldung zu den Veranstaltungen der Hochschulinformationswochen 2021 unter www.uni-vechta.de/hiw

Die Themenliste mit den entsprechenden Terminen ist weiter unten zu finden.

Zukunftsfragen der Gesellschaft stehen als Transformationsprozesse in ländlichen Räumen im Mittelpunkt des wissenschaftlichen Diskurses. Durch die engmaschige Verbindung von Forschung, Lehre und Transfer und die gezielte Profilierung in den Bereichen Lehrer*innenbildung, Soziale Dienstleistungen, Agrar und Ernährung sowie Kulturwissenschaften befähigt die Universität Vechta künftige Generationen, komplexe Herausforderungen in ländlichen Räumen einer globalisierten Welt zu bewältigen.

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Dazugehöriges Material

Dokumente

Themen und Terminliste der Hochschulinformationswochen 2021.pdf

30.04.2021 14:27 CEST

Lehramtsstudium, Bachelor- und Masterabschlüsse in allen angebotenen Fächern, Vereinbarkeit von Studium und Familie oder studieren ohne Abitur – das sind einige Themen der digitalen Hochschulinformationswochen 2021 der Universität Vechta. Innerhalb dieser bietet das Team der Zentrale Studienberatung (ZSB) bis zum kommenden Wintersemester ein kostenloses Online-Informations- und Beratungsprogramm.

 

Über Universität Vechta

Zukunftsfragen der Gesellschaft stehen als Transformationsprozesse in ländlichen Räumen im Mittelpunkt des wissenschaftlichen Diskurses. Durch die engmaschige Verbindung von Forschung, Lehre und Transfer und die gezielte Profilierung in den Bereichen Lehrer*innenbildung, Soziale Dienstleistungen, Agrar und Ernährung sowie Kulturwissenschaften befähigt die Universität Vechta künftige Generationen, komplexe Herausforderungen in ländlichen Räumen einer globalisierten Welt zu bewältigen.

Donnerstag, 25. März 2021

Neue Ehren für 9000 Jahre alte Schamanin


Schauspielerin, Autorin und Gästeführerin Petra Paetzold, verkleidet als „Schamanin von Bad Dürrenberg". Foto: Uwe Heinze

Neue Ehren für alte Schamanin

Bad Dürrenberg – Eine ungewöhnliche Frau kommt jetzt in einem Taschenbuch etwa 9.000 Jahre nach ihrem Tod zu neuen literarischen Ehren. Dabei handelt es sich um die am 4. Mai 1934 entdeckte „Schamanin von Bad Dürrenberg“ in Sachsen-Anhalt. Ihre Skelettreste und jene eines Kleinkindes im Alter von einem halben bis einem Jahr kamen bei Kanalisationsarbeiten im Kurpark von Dürrenberg (erst seit 1935 Bad Dürrenberg) zum Vorschein. Sie wurden in großer Eile geborgen, da der Kurpark bereits am nächsten Tag eingeweiht werden sollte.

Die fast 1,60 Meter große Frau im Alter zwischen etwa 25 und 35 Jahren war zu Lebzeiten etwas Besonderes. Wegen anatomischer Anomalien konnte sie sich durch Drehen ihres Kopfes in Trance versetzen und in jenem Dämmerzustand angeblich mit Ahnen und Geistern sprechen.

Man hatte die Leiche der Frau mit angewinkelten Beinen in eine zuvor ausgehobene Grabgrube gesetzt. Zwischen ihren Schenkeln befand sich das Kleinkind. Angesichts der körperlichen Nähe der Beiden könnte es sich um Mutter und Kind handeln.

Die Tote war mit auffällig vielen Gegenständen umgeben, von denen etliche vermutlich zur Benutzung im Jenseits gedacht gewesen sind. So entdeckte man in dem Grab einen Schlagstein aus Quarzgeröll zum Bearbeiten von Steingeräten, eine 11 Zentimeter lange, 4,7 Zentimeter breite, geschliffene Beilklinge aus schwarzem Hornblendeschiefer, neun Feuersteinklingen und einen 14,2 Zentimeter langen Kranichknochen, in dessen Innerem 31 Artefakte aus Feuerstein steckten, die sich als Pfeilspitzen eigneten. Außerdem barg man Bruchstücke vom Panzer einer Sumpfschildkröte, Vogelknochen, ein Rehgeweih und drei Rehunterkiefer, 18 durchbohrte Zähne vom Auerochsen oder Wisent und vom Wildschwein, undurchbohrte Zähne vom Wisent, Rothirsch und Reh sowie Reste von Muscheln. Sowohl das Skelett der Frau als auch des Kleinkindes waren in einer 30 Zentimeter mächtigen, rotgefärgbten Erdschicht eingebettet.

Die ungewöhnlich reichen Beigaben der Frau aus Bad Dürrenberg werden als Requisiten einer Schamanin gedeutet. Der Kopf der Toten könnte mit einer Zier aus Fell, Tierzähnen sowie den Schädelknochen und dem Geweih eines Rehes bedeckt worden sein. Zu Lebzeiten soll die „Schamanin von Bad Dürrenberg“ in dieser Aufmachung mit Toten und Naturgeistern in Verbindung getreten sein.

Die „Schamanin von Bad Dürrenberg“ ist in Wort und Bild in dem Taschenbuch mit dem langen Titel „Die Mittelsteinzeit in Thüringen, Sachsen-Anhalt, Sachsen und im südlichen Brandenburg“ des Wiesbadener Wissenschaftsautors Ernst Probst vertreten. Auf der Vorderseite des Umschlages befindet sich eine von dem Illustrator Karol Schauer geschaffene künstlerische Interpretation der Schamanin. Die Rückseite wird durch ein Foto von Uwe Heinze geziert, das die als Schamanin verkleidete Schauspielerin, Autorin und Gästeführerin Petra Paetzold aus Bad Dürrenberg zeigt.

Männliche Kollegen der „Schamanin von Dürrenberg“ waren mittelsteinzeitliche Schamanen oder Zauberer mit abenteuerlich aussehenden Hirschschädelmasken. Reste solcher Masken kamen in England (Star Carr), Nordrhein-Westfalen (Erfttal bei Bedburg, Erftkreis), Mecklenburg (Hohen Viecheln, Kreis Nordwestmecklenburg; Plau am See, Kreis Ludwigslust-Parchim) sowie Brandenburg (Berlin-Biesdorf) zum Vorschein. Mit derartigen Hirschschädelmasken auf dem Kopf tanzten einst Schamanen in Deutschland.

Zum Auftakt der Mittelsteinzeit um 9.600 v Chr. folgte auf die letzte Kaltzeit des Eiszeitalters eine bis heute währende Warmzeit. Aus ehemaligen Tundrajägern, die Rentiere und Wildpferde erlegten, wurden nun Waldläufer, die Hirsche und Wildschweine jagten sowie Fische fingen. Um 5.500 v. Chr. begegneten die mittelsteinzeitlichen Jäger, Fischer und Sammler erstmals eingewanderten jungsteinzeitlichen Bauern, von denen sie später Ackerbau, Viehzucht und Töpferei übernahmen.

Empfohlene Literatur zur Prähistorie:

Journalist Ernst Probst (Autor):


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Lilli Cremer-Altgeld

Lilli Cremer-Altgeld
Lilli Cremer-Altgeld ist gelernte Print-, Radio- und Fernseh-Journalistin. Im Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit (BMZ) hat sie über internationale Wirtschaftspolitik geschrieben. Als Universitätskuratorin leitete sie den Arbeitskreis Presse an der Privaten Universität Witten/Herdecke. Sie hat an der Fortbildungsakademie der Wirtschaft in Köln, Leipzig und Dresden Kommunikation unterrichtet und wurde aufgenommen als Mitglied im Rednerlexikon für Deutschland, Österreich und die Schweiz. Ihre Seminare und Vorträge führten sie durch Deutschland, Europa, in die USA, in die Karibik und nach Afrika. Von der Stadt Köln ist Cremer-Altgeld für Ihre Arbeiten mit dem Museumsportrait 'Kölner Persönlichkeiten' ausgezeichnet worden ebenso wie mit der gleichnamigen Veröffentlichung von Professor Alphons Silbermann und Peter H. Fürst. Auswahlkriterien waren: Wer »hervorragend geeignet erschien, sein Köln in all seiner Lebendigkeit und Farbigkeit, seiner menschlichen Wärme und hohen Intellektualität zu vertreten.« Cremer-Altgeld ist Bloggerin. Sie interviewt Menschen aus allen sozialen Milieus: unbekannte, unerkannte, bekannte, berühmte und weltberühmte Persönlichkeiten. Sie schreibt und arbeitet als Beraterin für Wirtschaftsunternehmen, Institutionen und Prominente aus Politik, Wirtschaft und Kultur lillicremeraltgeld@t-online.de

☕ "Family-and-Friends-Letter" 💗 Heiterkeit statt Geiz? Oder: Von was „Heilige“ träumen …

☕ "Family-and-Friends-Letter" 💗 Heiterkeit statt Geiz? Oder: Von was „Heilige“ träumen …
An meine liebe Familie, an meine lieben Freundinnen und Freunde! Ihr 💗Lieben, kürzlich fiel mir das 💗 GÄSTEBUCH meiner Eltern in die Hände. Ich kannte es von früher. Als ich ein Kind war. Ich kannte es. Ich schaute es mir erneut an und war erstaunt, wie fröhlich, bunt und lebendig es ist. Menschen aus aller Welt haben sich darin verewigt: Die US-Amerikaner, die so fröhlich gefeiert haben, das französische Ehepaar, das sowohl an der Côte d’Azur wie in Köln lebt mit ihrem Collie – wie hieß er noch?, Mrs. Mc Innes aus New Zealand, die vortrefflich zu Karneval als QUEEN VICTORIA gekleidet kam, die reizenden Menschen aus Asien, die in einer Schrift geschrieben haben, die ich nicht einmal ansatzweise lesen kann. Sie haben dafür so wunderschön gezeichnet. Lebendig! Echt! Die Lateiner mit ihrem Weltgeist. Und ganz einfach und schlicht: Der beliebte Volksschauspieler mit Familie und seinen Theater-Leuten, die sich ausgesprochen wohl fühlten. Die Sängerin, die dafür bekannt war, dass sie keine Schokolade mag. Der Volksschauspieler aus Bayern – war stets Stammgast, wenn er in Köln Auftritte hatte. Viele Stars mit Autogramm. Und die „berühmten“ Rechtsanwälte, die aus dem politischen Brüssel eingeflogen kamen. Es hieß, dass sie immer mit einem Heli reisten – aber: Wo war denn hier ein Landeplatz? Ach ja: Und nicht zu vergessen: der Fußballweltmeister mit seinen Sportsfreunden. Heute denke ich etwas anders über dieses Gästebuch nach, das stets so prall, bunt und leuchtend für mich erschien. Heute denke ich: Wenn meine Eltern so viele spannende Menschen angezogen haben – muss auch in ihnen ein Kern gewesen sein, der diese „Anziehung“ ausgelöst hat. Gewiss, das Essen war stets köstlich bei uns: Wir hatten einen Koch aus dem berühmten Kölner Excelsior Hotel Ernst, einen Starkoch aus Zagreb und einen genialen Koch aus der Schweiz, der dort die beste Hotelfachschule absolviert hatte – er war so „edel“, dass er zum Bewerbungsgespräch bei meinen Eltern im Frack erschien. Im Frack von YSL. Gewiss, auch das Ambiente war stilvoll, liebevoll gepflegt und signalisierte sanft und leise: „Egal wer du bist – du bist herzlich willkommen.“ Ich sehe noch heute, wie meine 🌷🌼🌻 Großmutter 🌷🌼🌻 die vielen Pflanzen mit Wissen und Liebe hingebungsvoll selbst und hochpersönlich pflegte. Ich weiß noch, wie stolz wir waren, nicht irgendeinen gelernten Kellner, sondern einen ausgezeichneten „Serviermeister“ als Mitarbeiter zu haben. Und unser ORIGINAL, Poldi aus Wien, Sohn eines Hoteliers, der die Welt sehen wollte und dann bei uns hängen geblieben ist. Alle liebten ihn. Aber: War es das schon? Waren dass die Geschäftsgeheimnisse? Ich sehe noch wie heute: Dass mein Vater an manchen besonderen Tagen bereits gegen 12:00 die Tür zum Lokal schließen musste, weil alle Tische und auch die Bar-Theke so besetzt war, das keine weiteren Gäste mehr aufgenommen werden konnte. Dabei hatten wir erst ab 11:00 geöffnet. Waren dass die Geschäftsgeheimnisse? Oder steckte noch etwas anderes hinter diesem Erfolg? Ich analysierte die Texte im Gästebuch und dann wurde mir bewusst: Es war die Heiterkeit, Freigiebigkeit und Leichtigkeit meiner Eltern, die diese Menschen alle angezogen hat. Ich kannte und kenne keine Menschen, die ähnlich hilfsbereit, großherzig und großzügig sind. Vater und Mutter. Auf ihre Weise strahlten beide immer. Sie strahlten Herzlichkeit, Liebe und gute Laune aus. Meine Eltern erinnerten mich heute an die Zeit des legendären „Karlchen“ Rosenzweig im Presseclub in Bonn, in der Nähe der Bundespressekonferenz und all den Redaktionen der bekannten Medien – Fernsehen, Radio, Printmedien. Hier trafen sich die Politiker:innen, die Journalist:innen und Medienleute aus aller Welt. Wer Glück hatte, wurde von dem gastlichen Wirt gezeichnet und bekam das Bild mit Autogramm als Geschenk. Als Karlchen auch mich einmal mit einem solchen Gemälde bedacht hatte, konnte ich mein Glück kaum fassen. Er hat ein Herz aus Gold – dachte ich zu jener Zeit. Heute denke ich: Karlchen hatte sein Herz am rechten Fleck. Wie meine Eltern. Ich musste jetzt an Aristoteles denken, der die „Freigiebigkeit“ pries als die rechte Mitte zwischen den Extremen „Verschwendung und Geiz“. Letzterer (Geiz) mache einsam, Freigiebigkeit hingegen heiter und glücklich. Heiter und glücklich? Welch viel versprechende Inspiration! Bitte, klicken Sie auf das Foto. Danke.

Diskussion: ZWILLINGSLERNPROGRAMM für Mädchen + Jungen. Bitte teilen, mailen und weiter sagen …

Diskussion: ZWILLINGSLERNPROGRAMM für Mädchen + Jungen. Bitte teilen, mailen und weiter sagen …
Eine frühere Freundin gewährte mir den völligen Einblick in ihre Arbeit zur Diplom-Psychologin. Thema: „Alkoholismus und die Gewalt bei Männern.“ Später habe ich an einer Studie der Bundesregierung mitgearbeitet: Es ging um schwangere Frauen aus bildungsfernen Milieus. Viele Frauen, mit denen ich damals gesprochen habe, sahen keinen Ausweg, sich gegen ihren Mann zu wehren - viele von ihnen hatten auch deshalb das Ziel: Immer wieder schwanger zu werden - weil die Männern dann weniger, weniger brutal oder manchmal gar nicht geschlagen haben.

Kinderlernprogramm: Von der Stoffsammlung zur Analyse

Kinderlernprogramm: Von der Stoffsammlung zur Analyse
Liebe Familie, liebe Freundinnen und Freunde! Sehr geehrte Damen und Herren! Wir werden hier nach und nach unsere STOFFSAMMLUNG veröffentlichen. Nach den ersten Recherchen haben wir einen bemerkenswerten Artikel im „Fluter“ gefunden. Fluter ist das Magazin der Bundeszentrale für politische Bildung. Hier gab es am 25.09.2020 die folgende Geschichte: „Trocken und heiter. Islands Jugend hatte ein Drogenproblem – bis sie lernte, auch anders high zu werden. Die Geschichte eines Entzugs.“ Von Anne Siegel. https://fluter.de/wie-island-sein-drogenproblem-geloest-hat Wir haben jetzt an den Staat ISLAND geschrieben und um Hintergrundinformationen gebeten. Diese werden wir hier veröffentlichen. Herzlichst, eure Lilli

IN THE PINK OF HEALTH

IN THE PINK OF HEALTH
By Lilli Cremer-Altgeld & Team. Themenfeld GESUNDHEIT im Sinne der WHO: „Gesundheit ist ein Zustand des vollständigen körperlichen, geistigen und sozialen Wohlergehens und nicht nur das Fehlen von Krankheit oder Gebrechen.“ Redaktion Cremer-Altgeld, ehemals Chefredakteurin PR beim Uni-Radio Bonn, Journalistin beim Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit sowie Kuratorin der Uni Witten. 2 Mio. Menschen haben Cremer-Altgelds Blog-Seiten besucht. lillicremeraltgeld@t-online.de

HERZLICH WILLKOMMEN IM AGORA BISTRO!

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Dies ist die französische Variante der Kneipe. Wir bevorzugen den Ausdruck der französischen Lebenskunst (savoir-vivre), im Sinne von: ‚verstehen, zu leben‘ wie auch im Sinne von ‚freundlichen Umgangsformen‘. Es ist ein Platz zum Wohlfühlen. Eine jede, ein jeder, darf zum Wohlfühlen beitragen. Sie können News lesen – und veröffentlichen. Geheime und nicht so geheime Tipps für Kids sind willkommen. Einen Garçon haben wir nicht. Dafür News, frisch und knackig. Mailen Sie Lilli Cremer-Altgeld, wenn Sie etwas zu sagen haben: EthikToday@t-online.de

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Kids and Science

Seit Anfang August 2009 ist das Internetangebot "Kids and Science" (www.kids-and-science.de) online. Unter dem Motto "Naturwissenschaft und Technik für Kinder" werden Beiträge für Kinder und interessierte Eltern und Großeltern angeboten, in denen spannenden Fragen aus Natur und Umwelt, Technik im Alltag, Physik, Biologie oder Astronomie nachgegangen wird.

"Warum sehen feuchte Textilien dunkel aus?", "Warum knurrt unser Magen?" oder "Woraus besteht Nebel?" sind typische Kinderfragen, bei deren Beantwortung Eltern manchmal selber erst mal etwas grübeln müssen. Für solche Kinderfragen ist eine Rubrik eingerichtet, die wie die anderen Rubriken über eine einfache Navigation jederzeit erreichbar ist.

"Kids and Science" möchte mit kurzen, klaren Texten Antworten geben, ohne in in eine "Pseudo-Kindersprache" zu verfallen. Eine eigene Rubrik ist auch den "Experimenten für Kinder" gewidmet, die mit weit über 100 Beiträgen auch die umfangreichste darstellt. Hier werden Versuche vorgestellt, die mit haushaltsüblichen Mitteln ohne großen Aufwand physikalische Zusammenhänge für Kinder begreifbar machen.

Zahlreiche Experimente widmen sich dem Luft- oder Wasserdruck, dem Magnetismus und der statischen Elektrizität, auch die Wärmelehre kommt nicht zu kurz. Eine weitere Rubrik heißt "Wie funktioniert´s" und widmet sich ausschließlich technischen Fragen.

Was ein Handy zum Vibrieren bringt, wie ein Gyrocopter fliegt, wie ein CD-Spieler funktioniert oder wie ein Fön eigentlich heiße Luft produziert: Technik wird für Kinder verständlich erklärt.

Auf Grundlage einer Kooperation mit dem Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM) werden seit November 2009 Inhalte der Website für Experimentieranleitungen und Arbeitsblätter im Rahmen der naturwissenschaftlich - technischen Grundbildung genutzt.

Die werbefreie Website wurde ehrenamtlich von Dipl.-Phys. Andreas Tillmann aus Dornstadt (Alb-Donau-Kreis) konzipiert, wird von ihm betreut und kontinuierlich ausgebaut.

Kinderunis in Europa

  • Liebe Kinder, hier findet Ihr Kinderunis sowie News, Tipps und Links aus der Themenwelt 'Wissenschaft und Forschung' aus Deutschland, Österreich, der Schweiz, Liechtenstein, Frankreich, dem Vereinigten Königreich Großbritannien und Nordirland, den Niederlanden, der Slowakei, aus Polen - und aus Kolumbien/Südamerika. Viel Spass wünscht Lilli

Liebe Kinder!

  • Hier auf dieser Seite findet Ihr alle Infos und Links, um Euch an Eurer Kinderuni anzumelden. Auf den jeweiligen Uni-Seiten sind die Veranstaltungen aufgeführt und Eure Fragen werden beantwortet – wie z.B. welche Referent/innen halten die Vorlesungen ab, wo findet Ihr den Campus (das Uni-Gelände), wo ist die Bibliothek, wo sind Hörsäle und wo gibt es – hoffentlich was Gutes – zu essen (Mensa). Herzliche Grüsse, Lilli



Kinderunis - Themen und Fragen

  • Zauberhafte Mathematik - Rätsel, Muster und andere Knobeleien
  • Was passiert, wenn wir schlafen?
  • Klimawandel, oder gibt es bald keinen Schnee mehr?
  • Zum ersten, zum zweiten, zum dritten ... - Auktionen und Mathematik
  • dum, tschak, klimper, tröt - Eine kleine Instrumentenkunde
  • Mädchen lernen anders, Jungen auch! Erfolgreiche Lerntechniken für Schüler und Schülerinnen
  • Tod und Teufel. Das Böse in der (Kinder-)Literatur
  • Mathematik für die Müllabfuhr
  • Teddysprechstunde
  • Laparoskopie- Operieren durchs Knopfloch

Sokrates hat einmal gesagt ...

  • Erich Kästner: Es kann nicht früh genug darauf hingewiesen werden, daß man die Kinder nur dann vernünftig erziehen kann, wenn man zuvor die Lehrer vernünftig erzieht.
  • Johann Wolfgang von Goethe: Denn wir können die Kinder nach unserm Sinne nicht formen.
  • Sokrates: Die Kinder von heute sind Tyrannen. Sie widersprechen ihren Eltern, kleckern mit dem Essen und ärgern ihre Lehrer.

Kinderunis - Themen und Fragen

  • Warum haben wir keinen Kaiser?
  • Was ist ein Fremder?
  • Warum sind Pflanzen grün?
  • Wie sind die Märchen entstanden?
  • Was machen die Augen beim Denken und Lesen?